Волшебные клубочки. Сценарии детских праздников

LIMONBOOK профессиональная видеосъемка детских праздников

Сценарии детских праздников / Видеосъемка выпускного в детском саду

Неугомонных и веселых малышей очень трудно заинтересовать традиционным, обычным и лишенным смешных сюрпризов, наград и загадок праздником. Чтобы Ваши подопечные не просто скучали за столом, предлагаем Вам сценарии детских праздников, которые превратят детей из просто участников в увлеченных сотворцов настоящего костюмированного волшебства. В нашем подразделе мы постарались подобрать как сценарии праздников в детском саду, так и посвященные мамам сценарии трогательного детского праздника 8 марта. Пусть они помогут подарить детям сказку по любому праздничному поводу!

Обязательно пригласите Детского Видеооператора


Волшебные клубочки

Сценарии праздников в детском саду

Сценарий. для детей 1-й младшей группы детского сада 

.Действующие лица: 
Ведущая 
Воспитатель 
Ежик 
Зайчик 
Лиса 
Дети. 

Зал украшен по-осеннему. В разных углах стоят березки и елочки. Дети с воспитателем под веселую музыку заходят в зал, где их ожидает Ведущая. 

Ведущая: Ребятки, посмотрите, как красиво. Куда мы с вами попали? (Дети рассматривают зал вместе с воспитателем). Мы пришли с вами в осенний лес. На улице сейчас осень. На деревьях осталось мало зеленых листочков, все больше красных и желтых. Когда идешь по лесу, то под ногами шуршат осенние сухие листья. А что это под деревцем лежит? Давайте подойдем и посмотрим? 

Дети с Ведущей подходят к березке, под которой стоит корзинка с клубочками. 

Ведущая: Ребята, да это волшебные клубочки. Возьмите все по одному. (Раздает клубочки детям). Посмотрите, какие они разноцветные. Давайте с ними потанцуем. 

Начинается "Танец с разноцветными клубочками". Дети поют песенку и одновременно выполняют движения, указанные в скобках. 

Дети:
Мы клубочки в ручки взяли, 
За Наташей побежали. 
(Бегают по залу стайкой, с клубочками в руках). 
Все клубочки у ребят, 
Бегать по лесу хотят. 
(Останавливаются). 
Мы клубочки все поднимем, 
И попляшем дружно с ними. 
(Дети поднимают руки с клубочками вверх и вертят ими из стороны в сторону). 
Приседай, приседай, 
От ребят не отставай. 
(Ноги выполняют "пружинку"). 
Мы клубочки не покажем, 
Где их спрячем — не расскажем. 
Все клубочки у ребят 
За спиною тихо спят. 
(Дети прячут клубочки за спинку и выполняют покачивание с ножки на ножку). 
Видно, что устал клубочек, 
Пусть он отдохнет чуточек. 
Ты лежи и не вставай, 
Баю-баю, баю-бай. 
(Дети кладут клубочки на пол. Садятся рядом с клубочком на корточки и грозят ему пальчиком). 
Встанем мы на ножки 
И возьмем в ладошки. 
Мы Наташе принесем 
И в корзиночку вернем. 
(Дети берут клубочки, приносят воспитателю и кладут в корзинку). 

Ведущая (замечает, что один из клубочков закатился под елочку): Ребятки, куда это нас клубочек зовет? Пойдем, посмотрим.

Все подходят к елочке.

Ведущая (пожимает плечами): Нет никого. 

Ведущая стоит лицом к детям, но боком к елочке. Из-под елочки выглядывает Ежик (игрушка би-ба-бо). Ведущая делает вид, что не видит Ежика. После того, как дети покажут на него, Ведущая поворачивается к елочке лицом, а Ежик прячется за елочку. Ведущая удивлена, что Ежика она не видит, смотрит опять на детей. "Игра с Ежиком" повторяется 2 раза. Наконец Ежик не прячется от Ведущей, и она его находит. 

Ведущая: Здравствуй, Ежик!

 Ежик здоровается с ребятами.

Ведущая: Ежик, оказывается, ты очень любишь играть. 
Ежик: Да, я просто обожаю играть в разные игры. 
Ведущая: Тогда тебе обязательно надо подружиться с ребятками, потому что они тоже любят играть. А наши ребятки знают про ежика песенку. 
Ежик: Я очень люблю песни. Спойте мне, пожалуйста. 

Дети поют "Песенку про ежика" и одновременно выполняют движения, указанные в скобках. 

Дети:
Жил в лесу колючий ежик, 
Да-да-да-да. 
Был клубочком и без ножек, 
Да-да-да-да. 
Припев: 
Не умел он хлопать — (Дети хлопают в ладоши). 
Хлоп-хлоп-хлоп, 
Не умел он топать — (Дети выполняют "топотушки"). 
Топ-топ-топ. 
Не умел он прыгать — (Дети прыгают на двух ногах). 
Прыг-прыг-прыг. 
Только носом двигать. 

А ребятки в лес пришли, 
Да-да-да-да. 
Ежика в лесу нашли, 
Да-да-да-да. 
Припев: 
Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп, 
Научили топать — Топ-топ-топ. 
Научили прыгать — Прыг-прыг-прыг, 
Научили бегать… 
(Дети повторяют движения припева). 

Ежик: Какая хорошая песенка, спасибо. В знак нашей дружбы я разрешаю вам меня погладить. 
Ведущая:  Ежик, да как же мы тебя погладим? Ты весь колючий и уколешь ребяток. 
Ежик: А я колючки все убрал. 

Дети гладят Ежика по голове и спинке. 

Ведущая:  Ежик, ты заметил, что на улице стало холодно, листья с деревьев опадают и скоро деревья совсем останутся без листочков? 
Ежик: Да, на дворе осень. А вы заметили, что листочки поменяли свой цвет? Ведь были они зеленые, а стали желтые, коричневые, красные, оранжевые. Я сегодня ходил по лесу и набрал целый букет осенних листьев. Посмотрите! 

Ежик достает листья (предпочтительно кленовые) из-под дерева и отдает их Ведущей, а она предлагает детям с ними потанцевать. Раздает по одному листочку каждому ребенку. Дети танцуют "Танец с листочками". 
Вот листочки хороши, 
С ними ходят малыши. 
Хорошо гуляется, 
От души стараются. 
(Дети вместе с Ведущей ходят стайкой по залу, держат листья перед собой). 
Мы листочки вверх поднимем 
И помашем нежно ими. 
Влево, вправо помаши, 
Вот как пляшут малыши. 
(Дети останавливаются, машут листьями перед собой в одну сторону, потом в другую). 
Прилетел вдруг ветерок, 
Хочет отобрать листок. 
Мы листочки не дадим, 
Пригодятся нам самим. 
(Дети прячут листья за спину и выполняют "пружинку"). 
С дерева листок слетел, 
Ветер листик завертел. 
(Дети показывают всем свои листья и кружатся с ними в правую сторону). 
В воздухе он заплясал, 
А потом легко упал. 
(Дети садятся на корточки и кладут листья на пол). 

Ведущая собирает листья в букет и ставит в вазу на столе. 

Ежик: Ребята, как мне хорошо с вами! Вы и петь, и плясать можете, но мне пора идти по своим делам. Я запасаю на зиму грибы, орехи, разные корешки. Зима ведь скоро наступит. 

Ежик прощается с ребятами и уходит из зала. 

Ведущая (берет в руки клубок): Ребята, интересно, куда дальше приведет нас клубочек? (Кидает клубок в противоположную сторону, к другой елочке). Кто же здесь живет? 

Все видят дрожащего Зайчика. 


Ведущая: Здравствуй, Зайчик. Что ты так дрожишь? 
Зайчик: Вы — охотники? 
Ведущая: Нет, мы не охотники, а ребятки. Мы пришли полюбоваться осенним лесом, а клубочек привел нас к тебе. Что с тобой? 
Зайчик: Мне так одиноко в осеннем лесу. 
Ведущая: Хорошо, Зайчик, мы тебя повеселим. Наши ребятки знают игру. Сейчас они с тобой поиграют. 

Песенка-игра "Зайки серые сидят" с участием Лисы. 

Лиса:
Вижу серенькие ушки 
Я у елок на опушке. 
Разбегайся, детвора, У 
бегать вам всем пора! 

Игра проводится 2—3 раза. 

Зайчик:
 Как хорошо вы со мной поиграли. 
Ведущая: А сейчас мы тебе песенку споем про зайчика. 

Дети поют песню "Зайка". 

Ведущая: Зайка, мы тебя в обиду никому не дадим. Наши ребятки знают много стихотворений, сейчас они тебя порадуют. 

Дети читают стихотворение А. Барто "Игрушки". 


Ведущая (смотрит на часы): Ой, ребятки, да нам в группу пора, игрушки без нас скучают. Зайчик, хорошо нам было с тобой. Мы обещаем, что еще раз придем к тебе в гости. 
3айчик: У меня на огороде выросла большая морковка. Я хочу вам ее подарить. Она не простая, а волшебная. 
Ведущая: А чем же она волшебная, на вид вроде обыкновенная? 
3айчик: А вы откройте! 

Ведущая открывает морковку, а там… подарки, которые раздают детям. Под веселую музыку дети уходят из зала в группу и берут с собой волшебную морковку.