Вот какие мы большие. Сценарии детских праздников

LIMONBOOK профессиональная видеосъемка детских праздников

Сценарии детских праздников / Видеосъемка выпускного в детском саду

Неугомонных и веселых малышей очень трудно заинтересовать традиционным, обычным и лишенным смешных сюрпризов, наград и загадок праздником. Чтобы Ваши подопечные не просто скучали за столом, предлагаем Вам сценарии детских праздников, которые превратят детей из просто участников в увлеченных сотворцов настоящего костюмированного волшебства. В нашем подразделе мы постарались подобрать как сценарии праздников в детском саду, так и посвященные мамам сценарии трогательного детского праздника 8 марта. Пусть они помогут подарить детям сказку по любому праздничному поводу!

Обязательно пригласите Детского Видеооператора


Вот какие мы большие

Сценарии праздников в детском саду

Сценарий. Встреча после летнего отдыха для детей 2,5-4 лет

Звучит веселая музыка, дети входят в зал. Рассаживаются по периметру. 

Ведущий: Как много деток у нас собралось! Все они пришли сегодня в детский сад. Какие они большие выросли! Сейчас мы об этом стихи послушаем. 
1-й ребенок: 
Меня кормили с ложки, 
Но я подрос немножко, 
Смотрите-ка скорее: 
Я кушать сам умею. 
2-й ребенок: 
Я умею одеваться, 
Если только захочу, 
Я и маленького братца 
Одеваться научу. 
3-й ребенок:
Правда, я уже большой: 
Сам ботинки надеваю 
И холодною водой 
Сам ладошки умываю. 
4-й ребенок:
И не плакал я с утра: 
В садик мне уже пора! 
Ведущий: Так вы говорите, что большие выросли? А это мы сейчас проверим. Умеете ли вы петь, плясать, играть, загадки отгадывать? 
Дети: Да. 
Ведущий: Рано солнышко встает. 

"Песня про солнышко", стихи Т. Волгиной, музыка П. Филиппенко. 

Ведущий: Ай, да молодцы! Вы прекрасно поете хором. А трудиться вы умеете? 
Воспитатель: Конечно, умеем. Мы даже сапожки разные сшить можем. Вот посмотрите, как наши детки умеют шить сапожки для гномиков и великанов. 
Ведущий: Мы с удовольствием посмотрим ваш танец "Сапожки". 

Танец-импровизация "Сапожки". 

Ведущий: Раз вы стали такими мастерами, значит, и вправду выросли. И в детский сад пришли не зря. Ребятки, а с чем вы больше всего любите играть в садике? 
Дети: С игрушками! 
Ведущий: А вот я вам сейчас загадки про них загадаю. Слушайте внимательно. 
Длинные ушки, быстрые лапки, 
Прыгает ловко, любит морковку. (Зайка). 
Воспитатель: А мы про зайку и песенку знаем. И сейчас ее споем. 

Песня "Зайчик", стихи А. Блока, музыка В. Екимовского. 

Ведущий: 

Молодцы! А вот еще загадка. 
Утром рано встает, 
"Ку-ка-ре-ку" поет. (Петушок). 
Воспитатель: А с петушками сейчас будут плясать наши хозяюшки. 

Танец "Хозяюшки и петушки". 

Ведущий: 
А вот вам третья загадка. 
Угадайте, кто такая: 
Вся горит, как золотая, 
Ходит в шубке дорогой, 
Хвост пушистый и большой. (Лисица). 
Воспитатель:  У нас есть хитрая лисица, которая любит гоняться за зайчишками. 

Игра "Зайчики, и лисичка". Музыка Е. Теличеевой. 

Ведущий (незаметно надевает на руку куклу). 
И последняя загадка. 
Он с бубенчиком в руке, 
В ярко-красном колпачке, 
Он веселая игрушка. 
Отгадайте, кто? (Петрушка). 
Молодцы! А теперь похлопайте в ладоши, а Петрушка попляшет! (Петрушка отрицательно качает головой). Плясать не хочешь? Почему? (Подносит Петрушку к уху, тот как будто шепчет). Петрушка говорит, что вы выросли большие, а он — нет. Петрушка тоже очень хочет вырасти. А вы хотите, чтобы Петрушка вырос? Тогда вы должны помочь ему. Поможете? Надо три раза громко сказать: "Расти, Петрушка, поскорее, спляшем вместе веселее!" — хлопнуть в ладоши и закрыть глаза. 

Ребята хором произносят волшебные слова. Ведущий кружится с Петрушкой, в руках. Приблизившись к двери, быстро отдает игрушку и выводит большого Петрушку. 

Петрушка: Ой-ой-ой! Что со мной? Вырос я такой большой! 

Вместе с детьми, под веселую музыку пляшет. 

Ведущий: Петрушка, а детям пора расходиться по группам, ведь там их ждет много интересного. 
Петрушка: Подождите, подождите! Я ведь ребяткам, которые подросли, окрепли и так много всего умеют, угощение принес. 
Ведущий: Так давай его скорей! 

Петрушка приносит из-за двери большой расписной ящик. 

Петрушка:  А вот и мое угощение! (Пытается открыть ящик, у него ничего не получается). Вот беда! Что же делать? 
Ведущий: Подожди, Петрушка, не спеши. Подумай хорошенько, может быть, можно что-то сделать. 
Петрушка (чешет затылок): Точно! Я вспомнил! Нужно всем вместе дружно похлопать в ладоши. (Дети хлопают. Петрушка опять не может открыть ящик). Тихо вы похлопали. А нужно громко-громко! (Ящик открывается. Детям раздают угощения). 
Петрушка: 
Мне пора! 
До свиданья, детвора. 
Веселитесь, подрастайте, 
Меня в гости приглашайте! 

Дети с воспитателями расходятся по группам. Угощение раздается в группах